Talmeko
Talmeko Практика веб-дизайну
Практичні заняття з веб-дизайну на платформі Talmeko
про нас

Talmeko - це місце, де веб-дизайн вивчають через практику

Платформа виникла 2016 року з простої ідеї: теорія без практики не дає навичок. Тому кожен воркшоп тут будується навколо конкретного завдання, а не слайдів.

Учасники працюють із реальними інструментами, отримують зворотний зв'язок і разом розв'язують типові задачі веб-дизайнера.

Програма навчання

Що відбувається на воркшопах

Кілька цифр і принципів, які описують формат роботи краще за будь-який опис.

8–12 учасників у групі - достатньо для різноманіття думок, мало для знеособленості
3–5 практичних завдань на кожне заняття, кожне прив'язане до конкретного сценарію
6 тижнів - середня тривалість програми, після якої учасники мають готовий проєкт
  • Завдання перед теорією Спочатку учасник стикається з проблемою, потім отримує інструмент для її розв'язання - не навпаки.
  • Критика як частина процесу Розбір чужих рішень - обов'язковий елемент кожного заняття. Вміння пояснити, що не так, важливе так само, як вміння зробити правильно.
  • Реальні обмеження Завдання формулюються з часовими та технічними обмеженнями - так само, як у реальній роботі.
  • Фідбек від групи Кожен учасник отримує коментарі не лише від ведучого, а й від інших - це розвиває критичне мислення з обох боків.

Хто веде заняття

Невелика команда практиків - кожен із досвідом роботи в реальних проєктах, а не лише в освіті.

Команда Talmeko за роботою над веб-дизайн проєктом

Оксана Бережна

Ведуча воркшопів з UX

Понад вісім років проєктує інтерфейси для e-commerce і фінтеху. На заняттях розбирає не шаблони, а конкретні рішення з реальних проєктів - з поясненням, чому одне спрацювало, а інше ні.

Тарас Мельниченко

Куратор з веб-технологій

Фронтенд-розробник, який перейшов у дизайн і тепер допомагає дизайнерам розуміти, що технічно можливо, а що ускладнить реалізацію. Веде блок із взаємодії дизайну та коду.

Дарина Сич

Методист програми

Розробляє структуру завдань і стежить за тим, щоб кожне заняття мало чітку навчальну мету. Займається адаптацією програми після кожного потоку на основі відгуків учасників.

Команда невелика навмисно. Це дозволяє підтримувати однорідну якість і не розпорошуватися на десятки напрямків одночасно.